Магистранты Гуманитарного института посетили Ленинградскую атомную электростанцию
27 мая студенты 1 курса магистратуры Гуманитарного института СПбПУ, обучающиеся по программе «Технологии перевода и межкультурная медиация», побывали на учебно-познавательной экскурсии на Ленинградской атомной электростанции.
Посещение ЛАЭС было организовано в рамках учебного курса по переводу в сфере атомной энергетики. Этот курс вызвал у магистрантов особый интерес, поскольку позволяет соединить лингвистическую подготовку с изучением профессиональной терминологии и специфики одной из ключевых высокотехнологичных отраслей.
Ленинградская атомная электростанция расположена в Сосновом Бору и является крупнейшим энергетическим объектом Северо-Западной объединённой энергетической системы. ЛАЭС обеспечивает более 50% потребления электроэнергии Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
В ходе экскурсии сотрудники станции познакомили студентов с устройством и принципами работы энергоблоков АЭС, системой охлаждения сборок топливных элементов, а также системой дезактивации ядерных отходов. Магистранты смогли расширить теоретические знания, полученные в рамках учебного курса, и задать специалистам уточняющие вопросы, связанные с технологическими процессами и профессиональной терминологией атомной энергетики.
Активное участие в организации экскурсии приняла доцент Высшей школы лингвистики и педагогики Гуманитарного института Наталия Эдуардовна Аносова, которая также сопровождала студентов во время поездки.
Представители ЛАЭС отметили высокий уровень заинтересованности и профессиональной подготовки магистрантов, их умение вести содержательный диалог и обсуждать узкоспециализированные темы.
Такие мероприятия помогают будущим переводчикам и специалистам по межкультурной медиации глубже понять предметную область, с которой им предстоит работать, и увидеть, как профессиональный перевод становится важным инструментом коммуникации в высокотехнологичных сферах. Учебная экскурсия на ЛАЭС стала для студентов ценным опытом практического погружения в профессиональную среду и ещё раз подчеркнула значимость междисциплинарного подхода в подготовке магистрантов Гуманитарного института.
.jpg)
