44.04.02«Психолого-педагогическое образование»
44.04.02_04 «Тьюторство в цифровой образовательной среде»
Программа направлена на подготовку специалистов, реализующих деятельность по психолого-педагогическому сопровождению человека при обучении его в современной цифровой образовательной среде, владеющих современными психолого-педагогическими технологиями работы со всеми субъектами образовательного процесса, способных к анализу причин, структуры и динамики противоречий, трудностей и возможностей современной цифровой образовательной среды, а так же владеющих технологиями регуляции и управления возникшими сложностями.
Ключевые особенности:
Студенты имеют возможность получения опыта будущей профессиональной деятельности на базе Центра открытого образования СПбПУ, а также принять участие в работе Санкт-Петербургского отделения межрегиональной тьюторской ассоциации и стать сертифицированным тьютором.
Программа не имеет аналогов и ориентирована на подготовку высоковостребованных на рынке труда специалистов по тьюторскому сопровождению индивидуальных образовательных программ в цифровой среде.
К участию в реализации программы привлекаются ведущие специалисты-практики из различных профессиональных областей, связанных с онлайн-обучением и тьюторским сопровождением.
В процессе обучения применяются различные активные и интерактивные технологии, делается акцент на получении не только теоретической, но и практической подготовки по специальности, внедряются технологии коллективного освоения преподаваемого материала и ролевого участия в проектной деятельности.
Варианты обучения:
Очное
бюджет, контракт
- Психолого-педагогическое сопровождение личности в цифровой образовательной среде
- Основы профессиональной деятельности тьютора
- Психология учебной деятельности
- Психодиагностика межличностных взаимодействий
- Цифровая образовательная среда как новая экологическая система образования и место в ней тьютора
- Цифровые ресурсы и инструменты в работе тьютора
- педагог-психолог
- воспитатель со специальными функциями
- тьютор
- Психолого-педагогическое сопровождение исследовательской, проектной и конструкторской деятельностью в образовательном учреждении в режиме онлайн
- Возможности цифровой образовательной среды для эффективного обучения
- Тьюторское сопровождение и образовательный коучинг – риски и перспективы развития
- Особенности интерактивного обучения в цифровой образовательной среде
- Дидактика цифровой образовательной среды – особенности и перспективы развития
- Влияние интернет зависимости на развитие личности ученика
Захаров Константин Павлович
Руководитель программы